Plano de aula

Plano de Aula

Literatura Portuguesa: Romantismo

Quarta Feira, 01 de Maio de 2013.

Aluna: Ademilde de Carmo Silva. RA: B36DGB-2

Objetivos:

Levar os alunos a conhecer e analisar o Romantismo, suas obras e seus principais autores, procurar estabelecer a diferença entre a primeira e a segunda geração desse movimento. Estudar e compreender a importância do Romantismo para a Literatura Portuguesa.

Embasamento Teórico:

Oferecer aos alunos formas de descobrir e conhecer a história da Literatura Portuguesa e do Romantismo por meio da leitura proporcionar a eles a noção da importância do movimento estudado, além de estimular nos aluno o interesse pelo aprendizado constante, fazendo com que eles desenvolvam não só sua capacidade individual mais também a capacidade de interagir com o mundo a sua volta.

Recursos Didáticos:

  Usar obras de Almeida Garret e Camilo Castelo Branco, Quadro, giz e data show

Organização da Sala de Aula:

Montar pequenos grupos de alunos em que cada um usará os diferentes tipos de recursos para desenvolver seus estudos.

Desenvolvimento da Atividade:

   Todos os grupos  terá o tempo igualmente distribuído para pesquisa e estudo dos conteúdos. Os grupos deverão identificar como e quando começou o Romantismo, suas características  e a diferença entre suas fases.  Após terem feitos suas pesquisas e identificado às partes que mais os interessaram faram uma apresentação para o professor e os demais colegas de classe expondo seus conhecimentos e suas teorias a respeito do tema estudado.

Atividades Complementares:

Quando todos os grupos terminarem suas apresentações à classe discutira sobre todo o aprendizado e cada aluno fara individualmente um relatório apresentando suas impressões sobre o tema.

Bibliografia:

Moisés Massaud, Presença da Literatura Portuguesa, Romantismo e Realismo. 2. ed. São Paulo: Difusão Europeia de Livros, 1967.

Cândido de oliveira, Súmulas de Literatura Portuguesa. 17.  ed. São Paulo: Editora “Gráficas Biblos” Ltda.

Moisés Massaud, A Literatura Portuguesa. 37.  ed. São Paulo: Cultrix,2008.